UACM conmemora 21 años de educación superior en cárceles de la CDMX; el PESCER ha atendido a 1,693 personas

Bajo el lema «De los muros a los espacios universitarios», la Universidad Autónoma de la Ciudad de México conmemora 21 años de su programa de educación superior para personas privadas de la libertad, una iniciativa que busca garantizar el acceso a la universidad y contribuir a los procesos de reinserción social.

Por: Andrea Nolasco / andrea.nolasco1224

Ciudad de México, 4 de noviembre de 2026.— La Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) conmemora los 21 años de su Programa de Educación Superior para Centros de Reinserción Social (PESCER), creado el 18 de abril de 2005 con el propósito de ampliar el acceso a la educación universitaria de las personas privadas de la libertad.

Bajo el nombre «De los muros a los espacios universitarios: 21 años de Educación y Libertad en la UACM», la institución organiza del 3 al 6 de noviembre una serie de actividades académicas, artísticas y culturales en el Centro Cultural Casa Talavera, ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México.

De acuerdo con el comunicado emitido por la UACM el 3 de noviembre de 2026, el PESCER ha atendido a 1,693 personas desde su creación, una cifra que da cuenta del alcance de esta iniciativa educativa, considerada por la universidad como pionera en México.

El programa busca garantizar el acceso a la educación superior de personas que se encuentran en centros penitenciarios, mediante una formación académica que contribuya a su desarrollo personal y colectivo.

La educación superior como derecho de las personas privadas de la libertad

El PESCER forma parte de las iniciativas de la UACM orientadas a ampliar las oportunidades educativas de sectores de la población que enfrentan barreras para acceder a la universidad.

Entre sus objetivos se encuentra promover el derecho a la educación superior, contribuir a los procesos de reinserción social y ofrecer una formación humanista, crítica e inclusiva, acorde con el modelo educativo de la institución.

También busca fortalecer la vinculación entre la docencia, la investigación y las actividades universitarias dentro de los centros penitenciarios, con la finalidad de generar espacios de aprendizaje y reflexión.

Bajo el lema «Educación y Libertad», el programa plantea que las personas privadas de la libertad puedan iniciar o continuar su formación profesional y desarrollar herramientas para construir proyectos de vida.

Tres licenciaturas dentro de los centros penitenciarios

De acuerdo con la información recopilada por Andrea Nolasco, el PESCER ofrece tres licenciaturas: Derecho, Ciencia Política y Administración Urbana, y Creación Literaria.

La Licenciatura en Derecho aborda temas relacionados con los derechos humanos, el acceso a la justicia y el análisis del sistema jurídico.

Por su parte, Ciencia Política y Administración Urbana ofrece herramientas para comprender el funcionamiento de las instituciones, los procesos políticos y la administración pública.

La Licenciatura en Creación Literaria se enfoca en el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y producción literaria, mediante actividades formativas que permiten expresar experiencias individuales y colectivas.

El programa se desarrolla de manera presencial en aulas habilitadas dentro de siete centros penitenciarios de la Ciudad de México, según la información reunida para esta cobertura.

Esta modalidad busca ampliar las posibilidades de formación profesional de personas que, debido a su situación de reclusión, enfrentan restricciones para acceder a instituciones educativas fuera de los centros penitenciarios.

De los muros a los espacios universitarios: cuatro días de actividades

Como parte de la conmemoración, la UACM organiza un encuentro que reúne a estudiantes, docentes, personas egresadas, especialistas, artistas, autoridades universitarias y representantes de organizaciones sociales.

De acuerdo con el Boletín 38/CC/2026 de la universidad, las actividades comenzaron el martes 3 de noviembre y contemplan mesas de análisis, testimonios, presentaciones editoriales, actividades artísticas y la proyección de un documental sobre las experiencias educativas de personas en reclusión.

El miércoles 4 de noviembre se programó la mesa «El activismo y liderazgo por la justicia social de las personas liberadas, encarceladas y sus familiares», con la participación de activistas y representantes de organizaciones sociales.

También se contempló la actividad «Crónicas en voz alta», un espacio de encuentro entre docentes, estudiantes del PESCER y dramaturgas para compartir experiencias y reflexiones a través de la palabra.

Para el jueves 5 de noviembre se anunció la presentación «La Lleca Colectiva: Gestión Penitenciaria (2004-2026)», a cargo de Lorena Méndez Barrios y Tonanzin Flores.

Posteriormente se realizará el conversatorio «Mujeres en Reclusión», con la participación de Fabiana Medina Núñez, Wilda Western y la estudiante Dulce Concepción Becerril López.

La programación también contempla la presentación del libro Las horas negras, de Adriana Patricia Aridjis Perea.

Experiencias estudiantiles y reflexiones sobre la reinserción social

El viernes 6 de noviembre se proyectará el documental La educación nos da libertad: historias desde PESCER, dirigido por José Miguel Saucedo, una producción de 2026 que aborda las experiencias educativas y las historias de vida vinculadas con el programa.

Ese mismo día se llevará a cabo una mesa de estudiantes con la participación de Argenis Alejandro de León Alarcón, Claudio Iván Morales, Efrén Manzano Gutiérrez, Porfirio Ortega Ángeles y Jessica Torres Colín.

La actividad será coordinada por Luis Ariosto Mora Gutiérrez y Laura Díaz Escutia.

Como parte de la jornada de cierre, a las 17:00 horas se realizará la mesa «La Reinserción, la Seguridad Pública y la Educación», con la participación de Ángela Guerrero Alcántara, directora general del Instituto de Reinserción Social, y José Manuel Oropeza Morales, coordinador del Gabinete de Seguridad del Gobierno de la Ciudad de México.

La clausura contará con la presencia de Juan Carlos Aguilar Franco, rector de la UACM; Ernesto Guijosa Hernández, secretario general de la universidad; Gabriel Medina Carrasco, secretario técnico del Octavo Consejo Universitario, y María Alejandra Díaz Esparza, del PESCER.

El encuentro tiene como sede el Centro Cultural Casa Talavera, ubicado en Talavera 20, esquina con República de El Salvador, en el Centro Histórico de la Ciudad de México. De acuerdo con la convocatoria institucional, la entrada es libre.

Educación y libertad más allá de los muros

A 21 años de su creación, el PESCER continúa siendo una iniciativa de educación pública universitaria dirigida a personas privadas de la libertad.

El programa busca ampliar sus posibilidades de acceso a la formación profesional y generar alternativas de desarrollo personal y colectivo mediante la educación superior.

La conmemoración también abre un espacio para reflexionar sobre las condiciones en que se ejerce el derecho a la educación dentro de los centros penitenciarios, así como sobre la importancia de construir oportunidades educativas para quienes se encuentran en situación de reclusión.

A través de las experiencias de estudiantes, docentes y personas egresadas, el encuentro «De los muros a los espacios universitarios» busca visibilizar el papel de la educación en los procesos de reinserción social y la necesidad de garantizar este derecho dentro y fuera de los centros penitenciarios.

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Andrea Nolasco
Andrea Nolasco
Estudiante de la carrera de comunicación y cultura de la UACM con especialización en periodismo, actualmente me encuentro descubriendo el periodismo independiente en Somoselmedio, creando contenido digital, fotoperiodismo y notas periodísticas.

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